Par : Sarah Boumechoui le 22/10/2009 - 12:00
Vous êtes un crack, un nonchalant indifférent, ou bien entre les deux ? Vous commettez sûrement des erreurs ! Commençons par les élèves studieux qui aiment faire des exercices, ceux qui trouvent leur joie à voir la fin du livre, « quel exploit, diraient-ils, j’ai enfin fini de faire les exercices. Franchement, les amis, vous croyez peut être que cela rapporte mais laissez-moi vous dire une chose, cela rapporte rien du tout, nada… ! Les exercices au kilo, c’est une maladie qui touche les bacheliers et qui, contrairement aux attentes de l’élève, l’éloigne de la bonne compréhension… > Lire la suite de l'articlePar : Sarah Boumechoui le 09/05/2009 - 02:38
Moins d'une trentaine de jours avant le jour J. la tension monte, la pression augmente, la peur s’amplifie ! Tout le monde ne sait plus où donner de la tête. Je suppose que jusqu’ici vous avez au moins touché toutes les matières si je dis toucher c’est juste pour les paresseux qui laissent tout le travail jusqu’à la fin alors qu’en réalité à ce moment là vous devez avoir fini la révision de tout ce que vous avez vu ! Ne paniquez pas car rares sont ceux qui appartiennent cette catégorie. Fini le bavardage passons aux choses sérieuses !… > Lire la suite de l'articlePar : Sarah Boumechoui le 22/03/2009 - 07:01
A description of an event: There are different types of descriptions; you can describe people, places, events…etc. Here are some steps to help you: • You’ll need a package of vocabulary and adjectives to make your description more interesting. • When describing events in the past, use past tenses. • When describing what happens during the celebration, use the present simple. • When describing the preparations to the celebration use the passive voice. Introduction: present the scene, for example: what is celebrated? Why? When? Where? How important and by who? Main part: describe the important… > Lire la suite de l'articlePar : Adam Bouhadma le 21/03/2009 - 10:38
S’il y’a une chose dont on ne peut nier l’utilité dans la préparation des examens ou contrôles, c’est bien l’utilisation des aides mémoire ou ce qu’on peut appeler « fiches ». Personnellement je n’ai commencé à les utiliser qu’à partir de la 2 ème année du baccalauréat sur recommandation d’un de mes professeurs, mais j’en conseille l’utilisation également en première année du bac pour la préparation de l’examen régional. Entrons un peu dans les détails de la réalisation d’une fiche de révision, pour parler ensuite des avantages de les utiliser que ce soit dans le lycée ou les études… > Lire la suite de l'article
