Inscrivez vous et rejoignez la plus grande communauté de lycéens et étudiants au Maroc !
Première page < 1 2 3
Par : Sarah Boumechoui le 22/03/2009 - 07:01
A description of an event:
There are different types of descriptions; you can describe people, places, events…etc.
Here are some steps to help you:
• You’ll need a package of vocabulary and adjectives to make your description more interesting.
• When describing events in the past, use past tenses.
• When describing what happens during the celebration, use the present simple.
• When describing the preparations to the celebration use the passive voice.
Introduction: present the scene, for example: what is celebrated? Why? When? Where? How important and by who?
Main part: describe the important features of the celebration, for example: how it was celebrated? What you saw? ...
Conclusion: make a general statement, did you enjoy it? What is your opinion about it?
A letter of complaint:
Below is a plan of a letter of complaint, “don’t forget to use the expressions that you have in the student’s book”:
• Before you start writing the letter, don’t forget to write the address, date and use an appropriate greeting, you also have to sign the letter.
• In general letters of complaint have to be written in a formal style
• Make sure you explain your complaints clearly.
• Use linking words and phrases of complaint that you can find in the students book.
Greeting: choose an appropriate greeting.
Introduction: state why you are writing, and what you are complaining about.
Main part: you try to explain more your complaint, giving just the necessary details, facts.
Conclusion: you state what you like the reader to do about the matter.
Singing off: use an appropriate signature ending.
Write a report:
There are many types of reports, for example: news reports, survey reports …
Below is a plan of a report and some advices:
• Make sure you know exactly what you have to do.
• Always keep in mind who the reader will be.
• Choose an appropriate title to the report.
• Before starting, select the major ideas that you’d like to talk about in your report.
• Start a new paragraph for every major point.
• Make sure he information you give is clear, don’t mention unnecessary details.
• The language in the report should be formal and polite.
• Avoid using the “I”.
• Use the simple present and the passive voice in your report.
Introduction: state what the report is about.
Main part: make suggestions, give information and clarify the points you write about.
Conclusion: state your overall impression.
Par : Adam Bouhadma le 21/03/2009 - 10:38
S’il y’a une chose dont on ne peut nier l’utilité dans la préparation des examens ou contrôles, c’est bien l’utilisation des aides mémoire ou ce qu’on peut appeler « fiches ». Personnellement je n’ai commencé à les utiliser qu’à partir de la 2 ème année du baccalauréat sur recommandation d’un de mes professeurs, mais j’en conseille l’utilisation également en première année du bac pour la préparation de l’examen régional.
Entrons un peu dans les détails de la réalisation d’une fiche de révision, pour parler ensuite des avantages de les utiliser que ce soit dans le lycée ou les études supérieures.
Pourquoi utiliser les fiches ?
Parce que c’est pratique:
L’utilisation des fiches est sans doute le moyen le plus pratique pour se préparer à l’avance à ses examens ou contrôles et leur réalisation ne demande pas un savoir faire particulier.
Parce que c’est organisé:
Il est pas toujours évident d’avoir des cahiers de cours complets et bien organisés, parfois le rythme d’écriture de l’élève est lent, il lui arrive donc de ne pas noter toutes les informations ou d’omettre certains détails. Alors que les fiches sont réalisées à tête reposée et avec soin.
Parce que les profs apprécient:
Les professeurs apprécient en général leurs élèves méthodiques et les soutiennent, sans tomber bien sur dans le favoritisme :-)
Parce que ça fait gagner du temps:
Lorsqu’on est entrain de faire des exercices, on a dans la plupart du temps besoin de vérifier des informations et les fiches permettent d’accéder à ces dernières très rapidement ce qui fait gagner un temps précieux.
Réalisation d’une fiche de révision
La forme d’une fiche :
Il y’a pas de vraie règle à suivre au niveau de la forme sauf que certains format de papier son mieux adaptés à cette utilisation.
Personnellement j’utilisais des fiches d’un format standard appelé A5, qui correspond à 210x148 mm qu’on peut facilement trouver chez les libraires et papeteries.
Le format A5 est surtout approprié pour les matières comme les mathématiques ou les sciences physiques qui peuvent être résumées facilement puisque les cours ne contiennent en général que des relations mathématiques voire des définitions brèves.
Conseil n°1 de 9rayti.Com : Achetez des paquets de 100 fiches, ça revient moins cher et ça permet d’en avoir toujours à portée de main.
Conseil n°2 de 9rayti.Com : Pour rassembler plusieurs fiches de la même leçon ou de leçons liées. Utilisez des rivets (disponible chez les quincailleries) après avoir perforé vos fiches à l’aide d’un perforateur.
Pour ce qui est des matières dont le contenu est plus dense, le mieux c’est d’utiliser une simple feuille A4. Ça permet de résumer tout une leçon en deux pages par exemple, ce qui se révèle être très pratique pour la philosophie ou l’histoire géo par exemple.
La présentation d’une fiche :
Là non plus, aucune règle générale n’est applicable. Il faut que l’élève trouve ce qui lui convient le mieux.
Je recommanderai néanmoins l’utilisation de couleurs dans l’élaboration des aides mémoires, celles permettent de retenir plus facilement les informations.
Quand réaliser une fiche ?
Le mieux c’est de réaliser une fiche juste après avoir fini une partie d’une leçon. De cette manière vous êtes sûrs de ne rien laisser passer.
Il est déconseillé de vouloir réaliser ses fiches à la dernière minute, cela ne sert « presque » à rien même si on peut trouver des exceptions.
Par : Adam Bouhadma le 19/02/2009 - 12:28
En troisième du collège le conseiller en orientation vous expose en début d’année les choix que vous avez et vous indique les moyennes à avoir pour y parvenir, il vous suit tout au long de l’année pour vous aidez à prendre la bonne décision qui respecte à la fois votre choix et vos capacités réelles.
Et c’est comme çà que vous arrivez au lycée en ayant pris les premières grandes décisions de votre vie.
Et ce n’est pas finis vous aurez à choisir au lycée entre 4 branches de tronc commun où les matières principales diffèrent selon les coefficients.
1.Tronc Commun Originel : Étude de la langue arabe, les matières de la religion islamiques.
2.Tronc Commun lettre et sciences humaines : Les langues tel l'arabe, le français et anglais ainsi l’histoire géo.
3.Tronc Commun scientifique : Les 3 matières scientifiques mathématique, sciences de la vie et de la terre et physique chimie, bien sur le français et l’anglais sont important par leur coefficient.
4.Tronc Commun technologique : Les mathématique, la physique et les sciences de l'ingénieur en plus du français et de l’anglais.
Conseil de 9rayti.Com : Aucune branche n'est meilleure que l'autre, chacune est un parcours différent qu'on ne peut comparer. Pour vous faciliter le choix entre ces 4 branches, demandez vous ce que vous voulez faire dans la vie, dès lors ça devient évident ! Sinon passez sur le forum de 9rayti.Com, on vous conseillera !
Première page < 1 2 3
