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Apr
ENSA-Tanger
Catégorie : Évènements culturels
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Premier semestre Module 1 : Etudier une autobiographie - « La boîte à merveilles » d’ Ahmed Sefrioui
(A adapter en fonction de chaque filière et de l’horaire imparti)
| Compétences | Activités | Contenus |
| Communiquer oralement et par écrit à partir d’une œuvre littéraire. (Re) connaître les caractéristiques d’un roman autobiographique. l’écriture autobiographique Le pacte autobiographique Les visées d’une autobiographie Reconnaître un poème lyrique Elaborer des « récits de vie » Réaliser des fiches de lecture (différents types de récits de vie) Analyser une image. | Activités de lecture : -Observation et analyse de documents -Lecture hors de la classe -Lecture analytique -Lecture méthodique - Lecture sélective - Groupement de textes Production écrite : Production de textes en fonction de consignes et du projet pédagogique Activités orales et TE - Présentations orales - Jeux de rôle -Simulations -Discussions -Débats. -Compte rendu de film -Recherche documentaire -Elaboration de dossiers Activités de langue : Pratique intégrée de la langue à partir de la réception et de la production de l’oral et de l’écrit. | Réception de l’écrit
Poésie maghrébine, africaine, etc. Production de l’écrit
Production de l’Oral et TE
Langue
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